Barn kan.
Vårt pedagogiske grunnsyn bygger på troen om at barnet er en ressurs i eget liv. Det gjennomsyrer alt vi gjør – fra møtet om morgenen til den siste klemmen før dagen er over.
BARN KAN
Vi har troen på barnet som en ressurs i eget liv. Barn er kompetente og innehar egenskaper som – gjennom trygge og gode relasjoner – gir grobunn for utvikling og progresjon.
Relasjoner
Vi ser på barnet som en skattekiste, og vi voksne har ansvaret for å finne nøkkelen. Det gjør vi gjennom å knytte gode relasjoner til alle barna.
Lek
Leken er viktig for alle barn. Gjennom humor, fantasi, kreativitet og deltakende voksne skaper vi magiske øyeblikk sammen.
Foresatte
Foresatte er barnas viktigste omsorgspersoner og eksperter på egne barn. Sammen ser vi hele barnet.
Bærekraft & natur
På uteområdet jobber vi for å få naturen tilbake. Lek og turer i skogen gir barna naturopplevelser og tilhørighet.
Likeverd & likestilling
Alle barn er unike, og hos oss er det plass til alle – uavhengig av kjønnsuttrykk, religion og kultur.
Trygt og godt barnehagemiljø.
Alle barn i Ånnerudtoppen skal oppleve en hverdag fri for krenkelser, mobbing og utestenging. Vi jobber aktivt og systematisk for et trygt og godt psykososialt miljø – i tråd med barnehagelovens kapittel VIII.
De ansatte har en aktivitetsplikt: vi følger med, griper inn, undersøker, setter inn tiltak og evaluerer. Foresatte skal alltid bli hørt og involvert når noe står på spill for barnet deres.